刚送一个小孩回家,在回去的路上,电话响起来了。
穆老师: “喂,张主任,你回家没。”
我:“没有啊,我在学校啊,有事啊?" 穆老师:”没事,刚才王XX妈妈打电话说孩子还没回家,我想问你看到没?"
我:“我刚把他送到家门口,正在往回走呢。”
穆老师:“哦,那我打电话和他妈妈说声,省得她到处找。”
我:“哎,等等。穆老师,你打电话就和她妈说老师没留他,他可能在别的同学家写作业,现在该回家了。”
穆老师:"哦。为什么啊?"
我:“我让他留下把几次没写的作文补完,本来想放学送他回家顺便家访一下,结果孩子边写边哭。我问怎么回事,他说他妈妈会狠打他。我和孩子再怎么保证不会让他妈妈打他,也不能消除他的恐惧,仍旧哭个不停。所以写完作业,送他回去的路上我就给他出个主意,让他说在别的同学家写作业的。您就帮我圆圆这个谎吧。“
穆老师:”哦。好。“
叫孩子说谎是不对的,我知道这会有不良的后果,但是有时又不得不这样去做。我希望我的孩子不是因为恐惧和害怕而学习和完成任务,童年应该是充满爱的,应该充满阳光和快乐。但是现实中,很多孩子的童年生活在各种胁迫和恐吓之下。孩子因为在家里贪玩、不专心吃饭或者不带弟弟妹妹会受到大人的训斥,在学校因做错题或不完成家庭作业也会受到老师的指责。我们责备那些学习成绩不好的孩子,我们找出了病因,他们不认真,不努力。我们严厉的还不够,还要联合起家长一起批评、监管甚至体罚,压迫孩子去取的进步。这些,我们做的对吗?
就在写这篇日志时,我的QQ闪了起来, ”老师,您什么时候能来看我们啊,我们都想你了。“每周都有好多类似的询问,他们来自我曾经执教学校的孩子,调岗快一年了,未曾相见但思念却没有减少。天暖了,花开了,或许久别重逢的日子也不远了。
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