宋庄中学：以赛促提升，普及微课制作技能，传递教学新理念

谢小茹

　　近日，宋庄中学举行首届微课大赛，旨在提升教师乐于探究\勤于钻研的积极性，宣传微课的优势和技巧，更新广大教师的课堂教学理念，力争与新课程改革接轨。 为切实做好此次比赛，学校立足三点成面，切实提高活动的长效性和实效性。一是赛前明确要求。此次大赛遵循全员性、竞技性、资源性的原则，校长韦兵余带头参加。教导处赛前下发通知要求，明确参赛目的、参赛对象、参赛学科、参赛作品的具体要求及相关的比赛办法等相关事宜。二是赛中深入指导。4月14日，学校在初步培训的基础上又组织了第三次培训，参赛教师自带电脑，重点就制作过程中存在的疑惑进行了一对一的交流和研讨。通过深入培训，切实让广大教师掌握微课录制的操作技能，为以后更为广泛的应用做好技术铺垫。三是赛后全面评价。本次活动，学校专门成立评审团，依据《省教育厅办公室关于组织开展全省中小学教师微课竞赛活动的通知》（苏教办师﹝2014﹞6号）精神要求，明确量化标准。认真全面评价，确保将优秀的作品评选出来，推荐到县、市、省等更高级别平台，以展示该校教师的风采。据悉，此次比赛将评出一等奖5名，二等奖15名，三等奖30名，获奖教师的作品将在学校网站共享，以供全体教师研讨、学习。 随着新课程改革的稳步推进和教育现代化示范县的成功创建，教师的教学理念和课堂授课方式与信息技术的巧妙融合已经成为新时代课程改革的迫切需要。为顺应这一发展趋势并及时帮助广大教师紧跟时代步伐，提升自身专业技能，宋庄中学集思广益，多举并措，多次进行了专题研讨和培训，通过理论学习——实践探究——激励提升相结合的方式，有效推进此项工作，以保障学校教学质量的稳步提升，为教师教科研工作再提升打开新思路。（通讯员：徐妮）