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班庄二小迎接县教学工作视导

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发表于 2014-3-20 10:11:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
  根据学期初工作安排,3月19日,县教育局教研室到班庄二小郑接庄小学进行了为期一天的教学过程监控与质量评估。

  上午,局教研室对郑接庄小学的课堂教学、教师业务、学生作业及学校管理等进行了督查;下午,对部分年级的相关科目进行了调研并进行了分析总结。县教育局教研室在充分肯定班庄二小在教育管理及质量提升中取得明显进步的基础上,对教师在课堂教学中对教材的重难点把握、提升学生课堂参与度、学生小组合作探究过程中应注意的问题、英语语篇教学的最终目的应回归到交际中去等方面给予了诸多建设性意见。一天的过程监控与评估不仅是一次检查督促,更是一次教育教学工作的指导与引领。

  反馈交流中,班庄二小校长李杰简要汇报了学校自开学初在教育教学质量提升中的诸多做法,他从建章立制到规范学科调研模式,从教干教师队伍打造到学校校本性过程监控方式的调整等方面,与教研室专家进行了深入交流。班庄二小在教干教师队伍打造等方面的诸多尝试,得到局教研室专家们的一致认可。

  通过本次过程监控与质量评估活动,班庄二小郑接庄小学教师在教育教学质量提升的方式方法上有了更为清晰的认识,为下一步工作的开展指明了方向。(通讯员:熊传高)

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