和宝宝一起玩游戏

伊人李彧

游戏1:一起念儿歌(0~6个月)
●文/杨朵朵
　　6个月内的宝宝虽然还不会说话,但却在为说话积极地做准备。这个时候,爸爸妈妈可以和宝宝一起念各种有节奏的儿歌,使宝宝在愉快的情绪中对发声说话产生向往。
　　
　　游戏玩法:
　　爸爸妈妈和宝宝围成一圈坐在床上,妈妈开始读儿歌:“点脚泥鳅,同伴坐舟,三官坐地,白马行棋,棋儿进进,进过南山,南山北斗,猪公卖酒,猪婆赶狗,赶到三叉大路口,猪一脚,牛一脚,踢上阿婆屋背脊,大小姑娘出来缩一只脚。”
　　妈妈念儿歌的速度可以放慢些,并微笑着面向宝宝。爸爸则边拍着节奏边跟着妈妈念,并对宝宝做各种丰富的表情,逗他发声发笑、手舞足蹈。
　　儿歌生动活泼的语言形式是宝宝记忆和模仿的好材料,能够和爸爸妈妈共同游戏,则更能给宝宝带来愉悦感。
　　
　　游戏2:宝宝拍拍手(6~12个月)
　　●文/吴海琼
　　律动和节奏是音乐智能的重要方面。对于0~1岁的小宝宝来说,他们还不能唱歌,对乐曲意义的理解能力也十分有限,这个时候,培养他们的音乐节奏感和律动感会更合适。
　　游戏开始前,爸爸妈妈准备一台录音机,选择一些2/4拍或4/4拍的乐曲。妈妈抱着宝宝面对面坐下,爸爸一边跟着音乐拍手,一边念节奏感强的儿歌。妈妈拉着宝宝的手,模仿爸爸的动作,随着音乐节拍拍手。重复数次之后,让宝宝随意拍手。
　　游戏中,父母不必强迫宝宝拍出节奏感,只要能让宝宝在玩耍中逐步感知到节奏即可。爸爸妈妈还可以尝试一下以下的形式:
　　当宝宝安静地听着音乐时,轻轻地握住宝宝的小手或者小脚丫,拉着宝宝随着音乐的节奏摆动;当宝宝快要睡着时,可以给宝宝听一曲舒缓的音乐,按照音乐的舒缓节奏,轻拍宝宝,或者轻轻摇晃摇篮;抱着宝宝坐在腿上时,可以随着音乐轻轻弹动双腿,让宝宝直接感受音乐的旋律,等等。
　　
　　游戏3:快快点要点对(1~3岁)
　　●文/吴海琼
　　参加游戏的家人围成一个圆圈坐下,妈妈站在中间。游戏前,大家用食指点在自己的鼻尖等待妈妈发令。
　　妈妈念儿歌:“点,点,快快点,点了鼻子又点眼。点,点,要点对,先点耳朵后点嘴。”大家随着妈妈念的儿歌用食指先后点自己的鼻子、眼睛、耳朵等器宫。念儿歌可先慢后快,节奏也可多变,或反复命令点一个器宫后突然改变。
　　这个游戏可以让孩子及早熟悉自己的身体器官,培养他们的听觉及反应的灵敏性。为增加游戏的趣味性,可以让家人轮流来发令,如果孩子懂得英文,还可以用英语发令,锻炼孩子的语言表达能力。
　　在游戏过程中,父母可以故意指错一些部位,然后接受孩子的小惩罚,让孩子体验到大人也会出错,出错并不可怕。
　　
　　游戏4:边说边画(3~6岁)
　　●文/李红林
　　“边说边画”是个经典的传统游戏,可能爸爸妈妈小时侯都玩过,那就和宝宝一起来重温这个游戏的乐趣吧。
　　猴子厨师的画法口诀:“这是一口锅,不是锅是树叶(嘴),不是树叶是青蛙(嘴、眼),不是青蛙是鸭子(头),六月六(手),下大雨,三角板中间裂了条缝(身子),两个馒头三颗豆(耳朵、扣子),再加两个小炸糕(脚),转眼就变大师傅(帽子)。”
　　大胖鸡的画法口诀:“小雨点,不是雨点是棒棒糖,不是棒棒糖是太阳,不是太阳是车轮,不是车轮是胖鸡。”
　　三毛画法口诀:“大字不出头,两边挂皮球(眉眼),三天不吃饭(鼻嘴),饿得团团转(头),买了三根葱(头发),用了3毛3(耳朵),买个大西瓜(身子),用了8毛8(扣子),再买两条大黄瓜(胳膊),用了6毛6(腿)。”
　　
　　游戏5:儿歌改编(6~8岁)
　　●文/杨朵朵
　　小朋友在学校学会了一首新歌、一个舞蹈,回到家一定很乐意与父母分享。爸爸妈妈除了夸奖孩子的表演外,还可以和孩子一起,借助儿歌的曲调来给它填上新的歌词。
　　
　　改编示范:
　　儿歌《蛀牙虫》:“我是蛀牙虫,我是蛀牙虫,我最喜欢吃小白牙,注意别偷懒,赶快刷刷牙,不然就吃掉你的小白牙。”把它改编一下,改成《牙膏歌》:“我是小牙膏,我是小牙膏,我最喜欢吃蛀牙虫,蛀牙虫别得意,赶快离开小白牙,不然就吃掉你蛀牙虫。”还可以继续改编:“我是白开水,我是白开水,我最喜欢冲牙膏,牙膏别偷懒,赶快消灭蛀牙虫,不然就冲掉白牙膏。”白开水怕什么呢?家长可以鼓励孩子接着改编下去。
　　儿歌节奏明快、琅琅上口,深受孩子的喜爱,也非常适合孩子学习模仿并利用来进行改编。爸爸妈妈的引导能让孩子的想像空间更为广泛,而音乐的独特魅力则能为创造活动增添非同一般的情趣。

黑林一绝

学习了！！！！！