柘汪中学多举并措实施“阅读工程”

谢小茹

　　根据连云港市教育局下发的《关于推进连云港市中小学阅读工程的通知》精神，柘汪中学组织分管领导班子认真学习，制定了《柘汪中学阅读工程实施方案》，在教育教学管理过程中认真落实，多种举措确保该校阅读工程的实效性。

　　一是开展名著阅读校本课程。每周每个班级开设一节名著阅读课，通过校本课程的开设，保证了学生名著阅读的时间，营造了良好的氛围，有效地提高了学生的阅读水平。

　　二是举行名著阅读读书笔记竞赛。学校高度注重学生阅读反思的习惯养成，为此学校要求每位学生要有自己的读书笔记，并由教导处牵头，每周进行随机性抽查，做到过程的有效监控。

　　三是举行名著阅读知识竞赛。12月14日，学校教导处牵头举行了柘汪中学名著阅读知识竞赛活动，全校100余名学生代表参加了竞赛，通过这种方式的开展，有效地激发了学生阅读的积极性和导向性。

　　四是开展读书小明星现场作文大赛。12月17日，学校在多媒体教室举行了柘汪中学读书小明星现场作文大赛，参赛学生由每个班级推选五名学生组成，通过初审、复审等程序，评出一等奖5人，二等奖10人，三等奖20人，并将获奖学生作品公示供学生相互分享。

　　五是开放学校图书馆保证阅读条件。学校充分利用图书馆这一有利场所，对学生进行定时开放，学生可以在规定的时间内进馆看书，也可以进行图书的借阅。以此弥补了学生课外书籍匮乏的现状。

　　六是开展读书漂流活动促氛围养成。学校要求班级学生在进行阅读活动的时候将自己珍藏的书籍带到班级和其他学生分享，在分享的过程中体验到阅读的快乐，在一定程度上增强了学生的积极性，对于活动的开展有着重要的指导意义。