我国首次对高校师德“红七条” 引热议

谢小茹

最近，四川美术学院被曝出退休副教授在校外餐厅骚扰女学生的新闻，再一次引发了大众对于高校教师师德的关注。针对近几年不断暴露出的高校教师师德问题，10月9日，教育部也是发布了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，明确划出高校教师禁行的“红七条”，这也是我国首次对高校教师提出全面性的师德要求。　　此次教育部针对高校教师划出的禁行“红七条”分别包括：在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响的行为;在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊的行为;对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的行为等。 “红七条”一出，立即引发了高校师生的热议。
　　高校大学生(天蓝色毛衣)：现在一些师德败坏的新闻报道越来越多了，这些报道新闻对我们学生，对老师各方面的师德有一个不好的影响，心里总是有一些对老师师德方面产生疑问，这个“红七条”出现以后我就感觉规定了一些老师的行为。
　　采访中，一部分学生对“红七条”表示支持，认为这些规定有利于高校教师师德的建设，不过，也有一部分学生和老师持其它的看法。
　　高校大学生(格子外套)：其实我觉得这个“红七条”虽然非常好，但是我认为它没有在根本上解决问题，因为规定只是从道德层面上对教师进行要求，没有从法制惩治力度上，它应该加大。
　　淮海工学院化学工程学院院长 童志伟：因为教师，他本身就是要身心示范，各方面都应当起到一个模范带头作用，能够给学生树立一个很好的形象，在这些“红七条”当中，比如说学术诚信，老师如果没有学术诚信了，那么这个学生的学业成绩就很难保证，然后整个社会就会处于一种非常混乱的状态。
　　在一些学生和老师看来，“红七条”里涉及的内容其实是作为教师最基本的道德标准，而对于那些明知故犯、违背职业道德的教师，光靠道德的约束还远远不够。其实，在新划出的“红七条”中，有一些被禁止的行为已经在法律上做了明确规定，在高校教师看来，除了要在道德和法律上对教师进行约束以外，各大高校还需要完善对于教师的评价体系。
　　淮海工学院化学工程学院院长 童志伟：竞争是让你好好地竞争，不是通过不正当的手段去获得这一些东西。
　　记者：所以在学校竞争机制和制度上，你觉得也应该完善是吗?
　　淮海工学院化学工程学院院长 童志伟：应该完善，这个必须完善。
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