全县“小学生振兴阅读行动”研讨会在金山小学召开

谢小茹

　　为进一步推进全县小学生振兴阅读工作，在全县小学生中掀起新一轮的读书热潮，5月20日，全县“小学生振兴阅读行动”专题研讨会在金山小学召开，县教育局教研室主任刘跃夫、教研室副主任刘记海、小学语文教研员朱红甫及全县小学小学语文骨干教师共二百余人参加了活动。

　　活动中，金山小学师生首先奉献了一台集文学性与艺术性为一体的大型诵读汇报演出“一路书香”。内容包括舞蹈、诗词串烧、课本剧、经典吟诵、武术、教师群诵6个节目，演出精彩纷呈、赏心悦目，迸发的激情令人震撼。演出后，与会教师听取了12节阅读指导课，精彩的课堂给学生搭建了快乐读书的平台，展示了学生丰厚的语文素养，给听课教师留下了深刻的印象。下课铃声响起，学生们有序地走出教室，来到操场，开始了大课间活动，孩子们个个精神抖擞，“千人竞诵”、“集体校园舞”、“经典游戏”令观摩教师眼界大开。

　　在专题研讨会上，金山小学校长熊正所以“悠悠书香沁满园，绵绵细语润桃李”为题，作经验交流发言，他从校园文化打造、阅读课堂构建、多彩活动开展三个方面介绍了学校在书香校园建设方面所做的工作、采取的措施及取得的成效。接着，朱红甫对全县“小学生振兴阅读行动”工作进行了部署，提出以下六个方面的要求：1.健全组织，建章立制，评价跟进，形成阅读工作有效机制。2.整合课程，打造文化，形成合力，营造阅读工程良好氛围。3.建立阵地，开发资源，实现共享，完善阅读工程图书保障。4.加强研究，课题引领，重点突破，构建阅读工程理论体系。5.开展活动，全员参与，有效实施，提升阅读工程活动品位。6.强化管理，措施得当，层层落实，保障阅读工程取得实效。刘记海进行会议总结。他对金山小学“振兴阅读工程”活动开展情况给予高度评价，要求各学校要学习金山小学的做法和经验，切实做好本单位的教育教学工作，把小学振兴阅读工程推向深入。同时他对全县阅读工作提出三点希望：1.唤醒学校，有阅读的热情。2.唤醒老师，播下美丽的种子。3.唤醒孩子，绽放幸福的花朵。

　　本次活动，成功展示了金山小学开展“振兴阅读”的做法和效果，受到了与会专家、领导和广大教师的高度评价。（通讯员：董自广）