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赣榆“三大理论直通车”打造学习型党组织

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发表于 2012-7-24 10:23:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (记者 杨锐冰 实习生 郑晓燕)今年以来,赣榆县委以县委中心组为龙头,以“三大理论直通车”为载体,为党员干部创设“向书本学,向群众学,向实践学”的良好氛围。同时,培养党员干部以良好的学习习惯和学习态度,促进思维和理念的创新,提升党员干部思想理论水平和解决实际问题的能力。

  一是以“一线课堂直通车”直面实际问题。创新学习形式,把课堂设在一线,是赣榆抓理论学习的重要特色。赣榆县委中心组创新设立“常委流动课堂”,让常委们“沉心静思”,在实践中增长才干和本领。柘汪作为临港产业区,有过百亿产值的大型石化、钢铁企业,有即将投入运营的组合大港,是赣榆工业经济发展的重要引擎。一季度“常委流动课堂”的第一节课就设在临港产业区工地,在现场出题、议题,现场听取省市专家就口岸开放、港口投融资等方面的辅导,现场会办土地征迁、投融资等各种难题。把理论学习与解决发展难题结合起来,既改变了以往听汇报的常规模式,收到了良好的学习成效,又起到了龙头示范带动作用。

  二是“经典阅读直通车”提升干部素质。赣榆县除了做好一年一度的全民读书节,还十分注重提升党员干部内涵。自2010年以来,赣榆县委宣传部在全县党委(党组)中心组广泛深入开展了三届“阅读经典、点亮人生”读书活动,在全县营造读书学习的浓厚氛围。现在,这项活动已成为党员干部十分喜爱的一项活动,成为党员干部生活中不可缺少的一部分。

  三是“教育培训直通车”扩大教育覆盖面。为扩大对党员干部学习教育的覆盖面,赣榆县委中心组要求县委主要部门要相互配合,形成联动效应。县委组织部依托县党校为教育阵地开设“半月大讲堂”,对全县股级以上干部及村党组织书记创造性地开展高密度、高效率的培训。

  “三大理论直通车”覆盖面广、针对性强,形成了全方位、立体式的学习阵势。不仅为今年赣榆步入全面小康社会建设的快车道提供了重要动力,也为赣榆今后快速发展,提供了有力的思想理论支持。 (编辑:王夫成)
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