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海州开发区“留守儿童关爱”工作亮点纷呈

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发表于 2012-2-16 16:09:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (通讯员 王誉霏 王雅琼)“自从有了活动室,课余时间我们就到这里,寻找自己喜欢看的少儿读物,开展各种各样的活动,感觉特别开心。”在海州开发区许庄村留守儿童活动室,一群孩子正在指导老师的带领下认真进行球类活动,学习间隙,一个留守儿童兴高采烈的说。

  近年来,海州开发区许庄村始终坚持以加强阵地为基础,以完善制度为保障,以各类特色关爱活动为抓手,整合资源,优化环境,成功打造了具有浓郁海州古城特色的“留守儿童之家”,构建了政府、家庭、学校、社会“四位一体”的留守儿童关爱工作机制,聘请退休教师、在校大学生、机关干部、医护人员、法官、民警等组建志愿者队伍,相继开设了阅读、书法、猜谜、魔术、棋类、球类等孩子们喜爱的课程,组织举办了青少年模拟法庭、军事夏令营、拓展训练、阳光心理教育工程、城乡儿童手拉手、禁毒防毒知识讲座、卫生保健知识宣传等活动,取得了良好的社会效果,“留守儿童之家”成为了当地留守儿童学习、度假的好去处。据统计,现今开发区留守儿童有50余名。

  为切实落实对留守儿童的关爱,开发区实行“三个优先”。学习上优先辅导。许庄小学从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。生活上优先照顾。留守儿童之家对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使留守儿童开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。活动上优先安排。留守儿童之家高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。摸准信息,建立“台帐”。

  此外,海州开发区许庄村主管部门及许庄小学组织专人,对在园区、在校留守儿童进行摸底调查,并将调查信息分类整理建档,同时将调查统计表汇总报区教育主管部门备案。同时,建立留守儿童利益维护平台,开通热线电话,听取留守儿童倾诉、投诉和建议;畅通法律援助渠道,依托现有的司法和妇联法律援助渠道,为有需要的留守儿童提供及时有效的法律援助。 http://www.aiganyu.com/
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