连日来，为进一步深化教学改革，提升教育教学质量，赣榆县外国语学校在总校长王善法的带领下，通过专题会议、学术讲座、教研沙龙等形式强力推进“和合”教育，全体师生踊跃投身于高效课堂改革的大潮中。老师的角色转变了，学生的自主学习意识增强了，课堂教学效率提高了，学生的创新能力提升了。从老师到学生，从校园到课堂，整个校园呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。 600)makesmallpic(this,600,1800);">12月6日，总校召开教研组长联席会议，专题研讨“导学案的编制和使用”，统一思想，凝聚智慧，以精编“导学案”促进课堂教学更高效。  600)makesmallpic(this,600,1800);">   600)makesmallpic(this,600,1800);">12月7日、8日，在充分调研班级小组建设的基础上，学校开设“和合”课堂系列活动之“小组建设”专题讲座，由外派考察的教干一起分享南京竹山中学小组建设的经验，科学指导“和合”课堂中的小组建设。  600)makesmallpic(this,600,1800);">12月9日，总校委员会议上，王校长强调全体教干要率先垂范，模范引领，加强宣传动员，激励先进，鞭策后进；号召各校区创新机制，密集展开高效课堂推进活动。在下午召开的教职工会议上，王校长就“导学案的编制和使用要求”作了专题解读，号召大家深入理解、践行“和合”教育理念，精心打造高效课堂，全面推进“和合”教育改革。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育改革的路很漫长，但全体外国语人积极探索高效课堂的脚步不会停下。全力推进“和合”教育，打造高效“和合”课堂，已成为外国语学校教育教学改革的主旋律。 |
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