| 在今年8月13日的县委常委（扩大）会上，县委书记、县长曹卫东对“实干”进行了详细解读，就是要讲实践，到一线去，脚踏实地，接地气，向下扎根，真抓实干；要有实体，工作要有抓手，要坚持“项目化、责任化、节点化”的工作方法，用一个个项目的成功实施推动整体工作不断向前发展；要重实效，切实解决发展中的问题和矛盾。“事业自古靠实干，未见长城言垒成”，曹书记的论述深刻揭示了实干是成就一切事业的基础这一真理。作为赣榆县重点打造的几大品牌之一，赣榆教育今天的成绩是靠实干换来的，未来的发展还必须靠实干。 实干成就了今天赣榆教育的品牌形象。近年来，特别是教育现代化县创建期间，县四套班子主要领导深入镇、村和基层学校调研达20余次，专题听取创建汇报12次，召开各部门协调会15次。教育系统内部实行双线“三包一保”制度，教育局领导班子成员包片，科室工作人员蹲点，“包任务、包进度、包责任、保得分”，形成了系统上下全员参与、全面参与、全程参与的创建态势，赣榆县顺利通过了教育现代化先进县验收，并被授予江苏省教育现代化先进县的光荣称号。创建经验先后在省教育工作会议、省教育现代化推进会上交流。成功创建教育现代化先进县之后，我们审时度势，不等不靠，进一步提出了建设更高水平教育现代化的目标。大力开展现代教育技术培训，更新教育理念，提高教师使用现代化教育技术装备进行教学的能力。深入推进中小学布局调整和校舍安全工程，夯实事业发展基础。今年4月份，赣榆县成功承办了苏北区域教育现代化推进现场会，全面展示了现代化创建成果。5月份，在省教育现代化推进现场会上，赣榆县被确认为全省首批19个教育现代化县级示范区建设单位之一，上半年又被确认为省义务教育发展基本均衡县。正是有了赣榆赣榆县干部群众“不等不靠、艰苦奋斗、迎难而上、实干苦干”的工作精神，才换来了如此丰硕的发展成果和良好机遇。 实干也必将推动赣榆教育的再次跨越。当前，赣榆县正在积极迎验全国义务教育发展基本均衡县，通过“国检”成为目前最为紧要的任务。面对“国检”，我们将进一步发扬实干作风，继续落实双线“三包一保”制度，在做好相关材料整理的同时，深入基层学校，现场指导学校迎验工作。倒排日期，序时推进，一份一份材料过关，一校一校排查，从细节入手，小处着眼，不放过任何一个差错，不出现任何一个盲点，确保11月上旬顺利通过国家教育督导团的现场评估。 今后一段时期，教育现代化示范区建设是赣榆县教育发展的主要任务，省教育厅将以县（区、市）为单位制定相应实施细则，指导各地的新一轮教育现代化创建工作，但目前尚未出台。先期对照《江苏教育现代化指标体系》，我们还有很大差距。《指标体系》中涉及县（区、市）的39个相关检测点，赣榆县已达成（含基本达成）23个，未达成16个。存在的主要困难是学校办学水平达不到省定优秀标准，还需要进一步加大投入，推进教育装备升级达标；深入改革创新，转变育人观念，建立完善现代学校制度；大力提高教育普及水平，全面提升学校办学条件；加快村小、教学点校舍安全工程进度，确保中小学校舍安全全面达标。今后，我们将紧紧围绕省首批教育现代化县级示范区的建设目标，以推进省学前教育改革发展示范区、义务教育优质均衡改革发展示范区、职业教育创新发展实验区建设为抓手，扎实推进赣榆县教育的优质均衡发展，为完成教育现代化示范区建设任务奠定基础。 虽然教育现代化示范区建设困难大、任务重，但也是赣榆县教育事业新一轮跨越发展的良好机遇，我们要直面困难，不等不靠，主动谋划，埋头苦干，一个项目一个项目地推进，一个困难一个困难地克服，用实干加苦干，进一步提升赣榆教育的品牌形象。 |
GMT+8, 2024-11-17 00:28 , Processed in 0.053085 second(s), 14 queries .
Powered by Discuz! AiGanYu
© 2001-2024 Discuz! Team.
