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柘汪小学信息化班级设备投入使用

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发表于 2014-9-19 12:11:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
  经过半个多月的准备,9月18日,柘汪小学信息化班级设备已投入使用,运用平板电脑上课基本步入正轨。

  早在上学期,该校就以教育现代化示范区创建为契机,在教育局教研室、电教站等部门的支持下,探索出了基于信息化的“两段六步”教学范式,讲求的是学生的线上自主学习。从最初的论坛模式,经过一步步摸索与研究,发现了南京云敩的“作业123”软件与该校的学习模式契合度非常高。经过双方商讨,达成了协议,成就了该校的信息化班级。

  教育信息化是未来教育的必然趋势。平板进课堂,既增加了学生的学习兴趣,提高了教学效率,也符合教育现代化发展方向。(通讯员:卢月华)

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发表于 2014-9-19 13:39:52 | 显示全部楼层
晕啊、、、、、、、阅读 45777 65 举报

【教育】乔布斯在家让他的孩子用 iPad吗?

2014-09-15 报刊文摘

本文翻译自Nick Bilton在纽约时报上的一篇专 栏。原文标题是《Steve Jobs Was a Low-Tech Parent》

当史蒂夫·乔布斯还在管理苹果时,大家都知道 他经常会给记者打电话,要么就是因为某篇报 道给予鼓励,而更多的是解释为什么记者弄错 了。我好几次接到了类似的电话,但最让我吃 惊的一次是在2010年末他将我谴责了一番之后 的对话。那次我写了一篇关于iPad缺点的文 章。

“所以,你的孩子必须得爱iPad吗?” 我问乔布 斯,试图转移话题。那会儿这家公司的第一代 平板刚上架不久。“ 他们还没有用过,” 他告诉 我。“我们对孩子在家里用多少科技产品有限 制。”

我确定我当时的反应是大吃一惊,以及震惊之 后的沉默。我曾想象乔布斯家应像是科技迷的 天堂:墙壁都是大大的触屏,饭桌也由iPad组 成,iPod则赠送给客人,就像放在枕头上的赠 品巧克力。

不,乔布斯告诉我,一点都不是这样。

从那之后,我见了很多科技公司的高管和风 投,他们告诉了我类似的态度:他们严格限制 孩子的屏幕时间。特别是在上学时候,晚上回 家后完全不能用电子设备;在周末也会有一些 时间是完全禁止电子设备的。

对于这种育儿态度我感到困惑。毕竟大多数父 母看上去在用相反方式,不管白天还是晚上, 都允许孩子沐浴在平板电脑、智能手机、电脑 的光芒中。

然而那些科技CEO们看起来知道一些其他人不 知道的东西。

Chris Anderson,前《连线》杂志编辑,现为 飞行器公司3D robotics的首席执行官。他在他 家的每个设备上都设置了时间限制和家长控 制。“我的孩子指控我和我太太独裁,对科技太 过顾虑,而且他们说他们身边没有一个朋友家 中有这样的规则。” 他有5个孩子,从6岁到17 岁。“那是因为我们对于科技有什么危害有着第 一手的信息。我看到这些已在我身上发生,我 不希望在我孩子身上发生。”

他提到的危害,包括孩子会接触到有害的信 息,例如黄色图片,网络欺凌,或者比这些更 糟的是,太过于沉迷于这些设备,就像他们的 父母。

Alex Constantinople, 传播与市场公司OutCast Agency的首席执行官,说她5岁的小儿子非周 末时间是不能用任何电子设备的,而她大一点 的孩子,10岁到13岁,在非周末时间里每天只 能用30分钟。

Evan Williams,Blogger、Twitter和Medium的 的创建者,和他的太太Sara Williams说,作为 iPad的替代,他们的两个孩子有几百本书,他 们可以随时挑来看。

所以,对于这些科技界的父母,他们是如何确 定合适的限制的呢?通常而言,靠年龄。

10岁以下的孩子看起来特别容易沉迷,所以这 些父母设定,非周末时间孩子不能使用任何电 子设备。在周末,界限是在30分钟到2个小 时。10到14岁的孩子允许非周末时间用电脑, 但只能用来做作业。

“我们对我们的孩子有着严格的无屏幕时 间,”Lesley Glod说,他是SutherlandGlod,一 家科技媒体关系和分析机构的创始人和首席执 行官。“但当他们长大,并在学校需要用电脑 时,你也需要给点相应的零花钱。”

一些父母同样也禁止孩子使用社交网络,除了 Snapchat这种会在发送之后自动删除信息的服 务。因为后者这种方式使得他们不会担心孩子 说了些什么不恰当的,日后有人会找到这些信 息,一个高管这样对我说,

尽管我认识的一些非科技界的父母会给只有8岁 的孩子智能手机,但是科技界的父母却会等待 到孩子14岁。而且虽然这些青少年可以开始打 电话和发短信,但要到16岁才能有数据流量可 以用。

这些科技父母也有一些通用的规则。

“第一规则是,卧室里不能看电视或iPad这样的 电子设备,没有例外。” Anderson说。

当一些科技父母基于时间设定限制的时候,另 外一些则严格限制孩子们用这些设备可以做些 什么。

Ali Partovi,iLike的创始人和Facebook、 Dropbox和Zappos的顾问,说应该在“消 费”和“创造”之间有着严格区分。前者类似看 Youtube或玩游戏。

“就像我不会去限制孩子只能花多少时间在画笔 上,或弹钢琴,后写作上,我想也不应该限制 她用电脑来进行创作、编辑视频或编程的时 间。”他说。

另外一些人说,那种粗暴的明令禁止会让孩子 逆反,结果是培养出一个数字怪人。

Dick Costolo,Twitter的首席执行官,告诉我 他和他的太太所认同的是,在客厅里,他们的 两个处于青少年阶段的孩子可以无限制的使用 电子设备。他们觉得太多时间限制反而会适得 其反。

“当我在密西根大学的时候,我宿舍旁住的一个 舍友有着一堆堆的可乐和其它碳酸饮料,” Costolo说。“我后来发现这是因为他的父母在 他小的时候从来不让他喝碳酸饮料。如果你不 让你的孩子接触这些东西,你也不知道日后会 有什么问题。”

我从来没问过乔布斯,如果他的孩子不用他创 造的这些电子设备,那他们在玩儿些什么。所 以我联系到了Walter Isaacson,他是《史蒂夫 传》的作者,曾花了很多时间呆在乔布斯家。

“每个傍晚史蒂夫都会在他们餐厅里的长桌子边 和他的孩子们吃饭,讨论书、历史以及其它很 多事情,”他说,“没有人会拿出iPad或电脑。 孩子们看起来一点都没有沉迷于电子设备
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